“是不是也想回到学生时代？你有没觉得他们很萌！”近日，山东牟平第一中学大门前，看到旁边的林廷有点紧张，一中信息科的孙老师打趣地说。

这一天，是山东牟平联通承建的“平安校园一卡通”项目考勤系统试运行的第一天。作为负责这个项目的客户经理，在林廷看来，刚才在微机信息楼内正常接收到考勤数据只是第一步，接下来更重要的，还要等过了考勤时段，看看班主任能否正常收到反映学生考勤结果的归集短信。

“校长办公会已经讨论通过了你们的方案，并且列为今年的重点项目，抓紧时间做，如果成功了，我们可以作为供给侧改革和需求侧管理要求相结合的典型案例，申请科技奖项”。虽然过去了两个月，回忆起曲延涛校长的一番话，林廷对于这位牟平一中决策者改革创新的勇气与魄力依然记忆深刻。

其实作为一所创办于1952年、有着优良教育传统和鲜明教育特色的省级示范化学校，山东牟平第一中学从来不缺敢为人先的勇气。“普通高中学科选层次走班教学模式”曾先后获得教育部“基础教育国家级教学成果”二等奖和山东省“基础教育省级教学成果”一等奖，全国教育系统先进集体、山东省中小学素质教育先进单位等荣誉拿到手软。但是随着社会信息化的蓬勃发展，曲延涛深刻认识到，更多的创新举措是在教学科研和实践方面，要管理好新老两个校区132个教学班的620名教职工和6200名学生，单一、分散的工作模式已落后，校园信息化带来的集中式信息管理和资源共享正逐步成为一种趋势。

“项目的上马，实际上也是形势倒逼的结果，因为再不想办法，学生有事只能找老师借电话用。”牟平联通苗进涛总经理说。2015年年末，山东联通201电话卡业务全面下架的一则通知，让校方急了，因为按照高中校园管理的惯例，是不允许学生带手机的，而购买201电话卡，通过原来在宿舍楼内安装的联通固话打电话成为学生唯一的对外通信联络工具。之后，在烟台联通集团客户事业部的帮助下，牟平联通迅速拿出替代解决方案：安装可插手机卡的无线话机供学生打电话，将食堂饭卡、校园消费和浴室刷卡纳入一张卡进行统一管理。现在看来，与建设数字化校园、实现教育信息化相契合的特质一举打动校方，也算是顺理成章。

“方案讨论初期一切顺利，但是到了无线话机安装数量问题上，我们的分歧还是挺大的。”烟台联通集团客户事业部的张海滨说。由于每部无线话机成本高达千元以上，对于校方要求每个宿舍均安装无线话机的要求，烟台联通集团客户事业部与牟平联通的客户经理先后多次与校方共同查勘现场，就学生的通信需求进行可行性分析。

“我们提出在学生宿舍楼每层安装4～6部，在每个教学楼等公共区域分别安装6～8部，校园内合计安装200多部，完全可以保证学生的正常通话需求，后续还将根据使用情况，在话务量较高的区域随时可以增加话机，学校最终同意了我们的方案。”牟平联通集团客户中心的刘传军经理说。

截至发稿时间，从牟平一中现场反馈情况看，归集短信接收正常，考勤系统运行达到了预期目标。首期先对学生进行考勤，后续根据情况再开展对教职工的考勤，校方领导对于“平安校园一卡通”全面投入运行的时间还是非常谨慎，毕竟，对于校园信息化这样的新生事物，学生、老师、家长都需要接受的过程。

“平安校园一卡通的扩展性很强，后续我们还将发挥本身4G优势，与校方共同推进智慧课堂平台系统建设，帮助其加快推进信息化教育改革、提升教育质量才是我们的最终目标。”牟平联通苗进涛总经理对项目的前景充满了信心。